В фокусе любви

Кратко по-русски

• Любовь родителей является базовой средой роста ребенка.
• Потенциал ребенка раскрывается через внимание, терпение и поддержку.
• Семья должна видеть не только поведение, но и индивидуальные возможности ребенка.

English summary

A long-form discussion of parental love as the foundation for the child's growth and realization of potential.

Расшифровка

Здравствуйте, я доктор Лукина, продолжаем говорить о детях
в семье.
Сегодня эпизод называется Фокуси-Любли.
Наша первая встреча была посвящена книги, которая
называются приплыви ко мне дельфин.
Где я описыву несколько историй заболеваний своих маленьких
пациентов родителей которых вынуждены были обратиться
к расчур запомощу.
Но в этом не было бы необходимости, если вы детей воспитывали
правильно.
Сраних лет заботились о воспитании у них здоровую
и устойчивый нервной системы.
Домой унилишь не будет напомнить слова Карла
Гусства в Аюнга.
Если существует нечто, что мы желаем изменить
в ребенке, нужно сначала исследовать и посмотреть,
и является ли это тем, что лучше было бы изменить
в нас самих.
Вслушитесь, Карла Гусства в Яунг предлагает нам
меняться, растив вместе с нашими детьми.
Ура, мы нашли с вами ответного вопрос, зачем
разжать детей, на мой взгляд ответ такой, чтобы мы сами
стали лучше, чтобы дети спасли нас от наших
недостатков, которые есть в каждом взрослом человеке.
Мы же не хотим, чтобы дети повторяли наши ошибки.
Ну и, конечно, для страны стараемся решать им графические
проблемы.
Герои рассказывают о фошествиях книгу, дети отрёв
до дистилет.
Мы разбирали свои медитальные проблемы, каждой семьи
и положительные результаты нашей работы.
Хочу добавить следующие модель системы реабилитации
детей с участием Черноморских дельфинов Афалин, показала
свою эффективность на большом статистическом материале.
Однако это не означает, что центральным звеном в этой
системе может быть только дельфин.
В научной литературе мы не встретили, доказательствовал
что именно дельфии наказывает решающая значение
в положительном исходе реабилитации детей, страдающих
психоневрологическими симптомами заболеваний.
Просто в нашей истории был такой приятный счастливый
эпизод.
Мы работали живыми адаптированными дельфинами афалинами,
проживающими в открытых с военно-сетивых вольерах.
Вместо дельфина, в систему могут быть видены, например,
нудовные резиновые дельфины или роботы дельфины, кибердельфины,
главная в методике – это психа терапия и, конечно же,
таласа терапия, морские купания.
Мы применили ряд других методов, которые усиливали
положительный эффект гидрокинеза терапия движения в воде,
какие-то терапия или фликса генной массаж.
В нашем случае живые дельфины с генерировали систему
помощи детям страдающих заболеваний, давайте подсматривать
упрероды системы реабилитации, они генерируют
с помощью так называемого искусственного интеллекта, искусственной
рассете.
Конечно, примеров можно было привести гораздо больше и
по-разному возрастным пивиюдам, к примеру была семья
мальчика, которая жаловалась на то, что он плохо кушит и все
время терридит.
Хочу ресторан.
Хочу ресторан.
Родители измучились.
Не знаю, что означает, в его понимании ресторан, ребёнок
никогда там не был, однажды гуляют в парке, ребёнок
подбежал гереву, сил под ним на травы потребовал
еды.
И только тогда родители вспомнили, что в лесу после сбора
грибов, мама красивы накрыла стол, подъелочкой, белые
сомфетки на фоне зелени, призвели на малыша приятное
впечатление.
Папа подходят с лукошком полным грибов, а скликнул,
как в ресторане.
Взрослые забыли, а мальчик не забыл, это ощущение
приятной радости, которую он тогда испытал.
К тому же он был голоден, опищевала вкусная и долгождавная.
Все это привело к закреплению ощущения радости.
Опищевое подкрепление сохранило это чувство надолго.
Родителем пришлось объяснять ребёнку разницу между
ресторанной едой и едой в походе на природе.
Еще один пример связанный с приемом пищи у девочки
петилет.
Она выглядела худенько и угрюмы не улыбалась.
Но в выпуске из истории болезни стоял диагноз.
Нервная анэрокси, анэрокси отказов еды, ее было удивлено
анэрокси в подроском водорости, понятно.
Мы часто видим такую проблему девочек фубертанном
водорости.
Но в данном случае ребенок был в преддашкульном
водорости.
На вопрос, как девочка есть, мама рассказала следующее.
Воспитывает она ребенка одна, много работает, девочка
ходит в детский савт, утром времени на спокойный завтрак
у мамы девочки не было, так как нужно было успеть девочки
в детский савт, а маме на работу, строгое распоряжение
сказанная раздражённым голосом.
Мама не стоят чего повторял их.
Ешь тебе говорят.
Ешь тебе говорят.
Приводило к тому, что девочка пролаврот кусочек
хлеба и долго сидела, держала его в варту неглотая.
Мама в одёргвела ребенка из-за стола и не бежали
на автобус.
А в детском саде кормили те группами и девочка немного
ела вместе со всеми.
Однако она ела медленно и оставалась за столом по шевсих.
Воспитатели сердились, часто ругали ее замедлительность.
Девочка приняла решение вообще ничего не есть.
Возьмёт урод кусочек хлеба и ходь с ним, пока он не
станет мягким и сам не прогулотиться.
Не понятно было, как научу девочку полюбить ритуал
приема пищи.
Заняди из дельфинами проводили наберегу море влетний
период года повторяю.
В открытой беседке после общения из дельфином в воде
было обязательно прием чая с травами рецепты, которых
для нас разработала лаборатория бетонического сада.
К чаю прилагались вкусные печения.
Я наблюдала за девочкой, которая с большим удовольствием
плала из дельфин, выводя на была смелая.
Затем вместе с другими детьми девочку улыбалась, рассказывала
мне, как дельфин Диана ее любит, девочка научилась плавать
и могла сама доплыть домостика, то есть физически девочка
была здоровая.
Мы долго говорили с мамой девочке, мама казалась
хорошим собеседником.
Вместе мы вспомнили произведение толстого гареном
Михайловского Сергея Аксарковая, детские годы погровнука
семейная хроника, в которых авторописывает в том числе
ритуалы приёмопищев семья к дёру с ребённым.
Там не было тропливости, там царил спокойный, доброжил
отельный порядок, и радостная атмосфера любви людей друг
другу.
Иван Петрович Павлов, Русский учёдой в начале
прошло века, научно подтвердил влияние эмоций и хорошего
настроения на процессе переваривания и усвоение пищи.
Рациональный режим дня, доброжил отельное обстановку
в семье, позволяет договориться с ребёнком время
еды, съесть всё, что предлагают Руслым.
И ещё один нюанс во взаимотношениях с ребёнком
до школьного возраста.
Многие родители стараютсянушить, навязать малышу,
и формы поведения, который, как им, кажется, правильные.
Например, мама на стойчивы заставляет ребёнка сложить
разбросанные игрушки на место, и эти места могут быть
коробки, полочки или другие отведенные мама места, где
хранятся игрушки.
Ну ребёнок, сопротивляется, не хочет этого делать.
Мама сердится думает, что он лениться.
На следующий день ребёнок видят, что его игрушки
мама убрала, снова разбрасывает их покомнете,
и только после этого начинает играть с ними.
В своем поступком ребёнок снова вызывает гнев со стороны
мамы.
Родители необходимо помнить, что ваш ребёнок не
точная копия вас, а самостоятельная, уникальная
личность со своими отличными от вас особенностями.
Дети в этом возрасте не любят, когда им навязывают
готовые ей решения.
Не обходим от этим задания, а затем проконтролировать
и самое главное, обсудить те решения и действия,
которые он выберет и выполнит сам.
В примере, с игрушками разбросаны по комнате,
ребёнок видит много вариантность решений.
Исхаоса у него рождается свой порядок, тот, который
он сам придумал.
Почему предложенный мамый вариант порядка необходимо
выполнить непонятно?
Мы воспитываю в ребёнке строгая послушание,
обиваю у него желание творить свой мир самостоятельно.
Разборусанные машинки у него стоят ни в коробке,
как мама приказала, а гуськом вдоль стенки вызываю
умолыша гордость и радость запредуманный им вариант
порядков доме.
Настаивая на выполнение команд взрослых, мы получаем
усвоенное послушание ребёнка.
Мы формируем личность дефицитарного типа, дефицит
инициативы со стороны ребёнка, приводит дефициту
возможности, которые могли бы проявиться ребёнка
в процессе роста и развития.
Затачи родители в этом удорности предоставить
ребёнку право на свободу выбора.
Дать ему возможность проявить и цативу.
Даже запопытку что-то самостоятельно сделать без
вашей команды.
Необходимо похвалить и поддержать ребёнка о затем совместное
обслужение предложенного ребёнком варианта будет способствовать
корректировки неправильных поступках и действий
малыша.
Например, машинки, которые мальчик так красиво разместил,
будут мешать всем пройти на кухню, ребёнок должен
понимать, почему ему нельзя сделать что-то так,
он хочет безусловно.
Ребёнка нужно направлять и стимулировать, где есть
психологи, всегда приводит в качестве примера жизни
судьбого гениального Волганга Модсерта.
Учонные считают, что генем человек рождается
по Воле природы бога высшего разума, кто вы что
верит.
Однако, если бы гениального мальчика Модсерта не обучали
музыки, не научили играть на фротопьяновдести.
Вряд ли мы бы услышали сейчас его потрясающие
произведения.
Итак, реализация потенциала заложена в ребёнке
важная задача родителей.
Мы должны быть хорошими родителями, чтобы наши дети
вырастаем, могли сказать, что им повезло с родителями.
Именно такие слова я услышал от одного из подростков
о своих родителях и он говорил не о деньгах.
А кодимическое образование полученное в далюке и советские
времена.
Опыт научно-педагогической деятельности уже в новую
времена.
Диктуют необходимость напомнить современным молодым
родителям.
Имяющим детей или только собирающимся родить ребенка,
некоторые понятия, а здоровья, малышей.
Сегодня здоровья определяет согласно всемирный организаций
здравоохраней, как состояние полного физического
психического благополуча, из-за определения непонятно,
что такое вообще благополучие, как определить конкретный
ребенок всеми находится физическому психическому
благополучие или нет.
Как всегда новое это хорошо забытая старая.
Нас учили ему усвоили, что здоровый человек этот
человек способный адаптироваться.
При способе цык постоянно меняющийся условиям жизни.
Но мой взгляд это понятие вполне отцемка здоровья
человека.
Но здесь ненавенз.
Если взрослые люди самостоятельно принимают решения
характери своих действий, физическое активности, питание,
то же, здоровье детей полностью зависит от родителей
взрослых, которые с ним общаются.
И в того случае, вполне себе жизнь способна
фразать, о которой я уже говорила.
Детям либо повезет родители, другими взрослыми,
с которыми приходится общаться либо не повезет.
Общаясь с аудитории родителей, хочется поделиться
своими знаниями практически мукутом, для того, чтобы
вашим детям с вами повезло.
Иначе, в самом начало жизни, с любви.
Пролюбось много сказано, написано, и будем ой говорить
позже.
Но хочется напомнить стихотворение по это 70-х 80-х годов
в Василии Фёдорово.
Все речь и довечи молчи фориси.
Никто не поверит ими и понятие, что дети родят с отжарки
хречи, отжарки хречения жарких объятий.
Душа, да душа, за молчи ты ханжа, но разве не
чудо, что к жонам на стянет не просто душа ажинского
тела до речи в чудо.
Ты скушный, ты грустный, наверное, тебе не любязать
чиналик, когда заскучалось, ты скушный и кроме тебя,
ошибок в природе еще не случилось.
А говорили, что Вас с Сэр не было секса, его просто
на показ не выставляли.
Интимное дело, любую мущественные женщины.
Эта теперь лайки зарабатывают и на этом, но еще раз
прощем Фёдровое.
Без любви рождённый человек – это ошибка природы.
Романтики называют этот период о периоде физической
близости мужчины и женщинами, такими словами.
Когда мы были искарками в глазах наших родителей,
и очень ученые подтвердили в лабораторных и селедованих
при экстра корпоральным аплодотворении, что есть
циклетка, которая готова к аплодотворению под электронным
микроскопам светится, похожим на бингальские
огни свечения, которые обусловлены скопления молекул
цинка в мембране и циклетки.
Вот вам и из карки, но уже не в глазах, а при зарождении
новой жизни, природа как бы салютует новой жизни.
Призывая будущих родителей любить своего ещё не
рождённого ребенка.
Природа нас призывает любить своих детей, а иногда
мне думается, что процесс зарождения новой жизни это
больше промысел, иначе как можно объяснить беседность
абсолютно здоровы молодой пары.
Исплодим, ну причин для этого мевики не находят, а дальше
самое интересное, ребенок рождается здоровым, а мы сейчас
говорим только здоровым ребенки, и родители начинают
процессуходы за ним.
Причем современная медицина не спешит в реальности,
научить родители основным правил здоровым правилом уходы.
Почему это отдельный вопрос, мы живем в мире претворяшек,
на мой взгляд?
Но я сейчас не об этом родители с помощью интернета
блогеров с самительными знаниями, начинает учиться
удовлетворять физологические потребности своего ребенка.
Последствия не грамотных действий родителей по воспитанию
и уходу за детьми мы обсудили впервые лекции.
Правда, мы коснулись только одного периода детства.
Редда школьный и младший школьный возраст.
Предлакаю в следующих эпизодах, подробно обсуждать
особенности росты и развитие здорового ребенка.
Начинаю с момента зачатия до 18 лет его жизни.
Итак, в результате оплаты творения яйца клетки с
пермытозой дым образовался зародыш, новая жизнь.
Этот период короткий всего 7 дней, затем из клетки образуется
имбрион.
У него уже есть ручки ножкой туловища голова.
Этот период лица приблизительно до 12 недель.
Дальше имбрион превращается в полот и созрив на 37.42 недели
беременности рождается.
Родители необходимо внушить, что здоровый ребенок не может
родиться у мамы, которая курит, употребляет спиртное
или другие запрещенные вещества и медикаменты.
Находясь в утробе материи, ребенок полностью зависит
от степени ее любви к нему, еще не родившим
с человеку.
Мне приходилось общаться с беременными, которые курили
или употребляли вину.
Мои слова возможны в тяжелых последствия, на будущего
ребенка не воспринимали сулыками и с такими словами.
Ну вот еще.
Почему я должна себя ограничивать?
А любви к ребенку в данном случае речь и быть не
может.
Такая женщина и себя то не умеет любить.
Последствия такого поведения, которая довольно часто
эти перестрячаются у молодежи, мы обсудили в предыдущие
рецы.
Но бывают очень тяжелые, потологие плода, видимо
арфологических дефектов тела, не заразчение верхнего
быт, вердывания упад, пороки сердце, которые ставят
под угрозу жизнь ребенка, справедливый вопрос.
Родителям зачем тогда вообще разжать фактора фриска
для беремной женщины, все временные мири становятся все
большие и больше, и они их нужно знать.
Теперь несколько слов о самих родах.
В последние годы моды на так называемые партнёрские
роды добралась и до нашей страны.
Это очень вредит в первую очередь рженицы, так как в
период родов она не должна отвлекаться от основной
миссии родить и бемка.
В природе не одно животное не рожает публично, даже
обезьяной в запарке переводятся в отдельные клетки.
На работа на роти, в позволяющий медикам популяризировать
партнёрские роды, это очень вредные для ребенка
тоже.
Шоу папа перереш по повину ребенку напоминает
фирмы ужасники.
Перед анализет книга в Семерной известного французского
врача окушерами Шеля Дэна.
Называется она научная познания любви, которая выдержала
4 издания.
Мишеля Дэн полвека посветил медицине и приобрезавил
во вшимировую окушерскую практику.
Соблюдая простые условия физиологических родов, он
сумел свести к минимуму медицинские вмешательствы, принимая
около тысячи родов в год, он имеет право, на такой статистике
делать выводы, прекрасные научные работы, преподавательской
деятельность, позволили ему утверждать, что события раннего
периода жизни человека, сказывается на всей последующей
жизни.
Вот его книги.
Возрожденные роды, фермеры, окушерке, соревосечение,
научное познание любви, синтез того, что знает сегодня
наука, а разных эпостастих любви.
Это не просто любопытная информация.
Поняв, как раз является, чего зависит способность
любить, мы возможны изменим свои обычные, избежим
многих ошибок, и станем лучше и счастливе, есть шанс покорить
и поставить энергию любви на службу человечества.
А ты этого зависит наше выживание, в книге автор доказывает
вэт от партнёрских родов, убеждает женщин, не прибегать
к обезболиванию в родах, он нашёл гормонливе, он
называется Окси Тацин, максимальная количества, которого
образуется у женщины вперёд физиологических
родов.
Боль в родах является важной составляющей, в поддержании
необходимого уровня этого гормона в крови урженицы.
Окси Тацин запускает в организме роженицы глубинные
процессы, стимулирует к жизни ребенка, формирует у него
способность любить, не тревожьте,ражающую женщин, не
беспокойте и не разлучайте матемладенца в первой
минуты их совместной жизни.
Дайте подействовать от Окси Тацину гормону любви, в этом
залог и физического и душевного благополучия, так
возрецает автор в конце книги, ну что же, я пожалую
соглашусь, я хотела бы добавить еще немного романтики,
в понятии любви мужчины и женщины, ум Михаила Светлову
есть их этого риня, любовь не раздохи на скамейке,
и не прогулки привыне, все будет слякать и пороша, ведь
вместе надо жизнь прожить, любовь с хорошей песни
схожа, а песни не легко сложить, женщинам хочу
пожелать в овей с голос, спеть песню матери во время
родов, не бойтесь более в родов, бойтесь не любви, оставайтесь
с тайной для своего мужчины, не завити его в род зал,
пусть он все ваше тайны разгадывает годами совместной
жизни, и берегите своего мужчину, ведь это мы их выбираем,
они называют, а мы их выбираем, выбрали, а дептируйте
его под совместную жизнь, не разбрасыватьесь мужчины,
которого сами выбрали, и пусть песня любви будет у вас
звучать в семье долгие долгие годы, и так что неплохо
бы знать молодым родителям, а только что родившим серебенки.
Здоровый, домушенный ребенок, петеребенок, родившись
в сроках 37, 42 недели, связан больше 2,500, а грамма
фрустом больше 40,5 сантиметров, которые оценён по шкале
обгар, они им много написанным интернете 8,10 баллов, и
у которого проявлены безусловные рефлексы, главные
с которых, конечно же, сосатильный, куда без него.
После рождения ребенок прикладывается грудиматери
в первые 30 минут.
Это необходимо, чтобы стерильный, желудочный, кишечный,
тракт, малыша, сразу начал заселяться знакомыми, микробионтами
материи, остальные варианты сопряжены с проблемами
из оселения чужой микрофлоры.
Безусловные рефлексы, на воороженных, что это, современные
родители в моем понимании, это грамотные родители,
которые умеют читать не только буквально, но интересуется
понять, им здоровую образ жизни, различными диетами.
Хочу вспомнить о морахаемов, вдруг кто-то еще мечтал,
чтобы мудрожить прожить, знать надо на немало,
два важных правила запомни, для начала, ты лучше голодой,
чем что попалое есть, и лучше будь один, чем вместе
с кем попалое, это я о чем, вернемся к безусловным
рефлексам, на воороженных, мы сказали, что у здорового
ребенка обязательно должны быть пророжения рефрекции,
которые природа предусмотрела для выживанием ладенцев,
но это было давно, может, миллионы лет назад,
время прошло, мир изменился вокруг, а человек
это остался таким же, с рефрекциями, а сейчас
они ему зачем, вокруг, но воороженных люди, которые
должны ему помочь, но в том ты и дело, что люди
и специалисты бывают разные, а родители должны
быть всегда хорошими, чтобы ребенок вышел, и так,
рефлексы на воороженных, это сигнал природы, а то, что
ребенок из здоров и жизни способен прососательный
рефлекс, куда же без него мы уже сказали, если он не
проявлен в достаточно степени, ребенок не сможет
добыть молоко из грудиматери, или принять его из
бутылочки, хватательный рефрекс, как его проверить,
поместить свою казательный палец в ладушку
малыша, он ухватится за палец довольно крепко,
точно так же он ухватывался пальцам стопы, и если
вы кладете туда свои пальцы, раньше этот рефрекс
помогал удержаться на маме, хватает за кожу волосы
на телематери, сегодня необходимо брать ребенка
мама чаще на руки, чтобы он мог ухватиться, реализовать
этот хватательный рефлекс, задержду за грудь, это
помогает адаптрации, приспособление к новому
слове Мжизни, иногда можно наблюдать такую картину,
ребенок лежит целый день в кроватке, начитал мама
не берет его, вот еще спинаболит он, потом
с рук не следит, да, не следит, ему нужны до
трех месяцев руки материи, он должен хвататься за
нее, за игрушки вещи още перед ним реализует
этот самый хватательный рефрекс, причем если мама
любящая, она наблюдая за ребенком сразу заметит,
что правая ручка ребенок крепко хватает, а левый,
не хватает вообще, если это так, нужно
консультация не в ропатолога, что ты не так, как
мама выявит заболевание, если она вообще не берет
ребенка на руки, только во время корбления и ту формально,
если у мамы проблемы с спиной, например, сейчас
много приспособления типа кингуру, который помогают
на сейт ребенка держа его на себе, у меня такие
стреденки были молодцы, ходили на лекции вместе
с на ворожденным в кингуре отники, некоторые скажут
что это плохо, порядок причин, но мама любит ребенка
и даже на два часа ставить его не хочет, еще и один
рефрекс, рефрекс ползание, если поместить ребенка
на шевутик на ворожденного ребенка, затем свою ладонь
поставить как приграту к ножкам, ребенок вы примет ножки,
и от толкнувшись поползет, этот рефрекс раньше нужен
был ребенку, чтобы после рождения в случае необходимости
дополсти до материнской груди и выжить сегодня
как говорят о кушеры, если ребенка положить после
родов на живот маме, он тоже будет стараться дополсти
до груди, если ему позволить диагностическое значимость
этого рефрекса, такова, если ребенок отталкивается только
одной ножкой к ладони матери, нужно консультация нерпотолго,
напоминаю все эти безусловные рефрекции можно увидеть
на ребенке своем до трех месяцев безусловной рефрексы,
после трех месяцев уга сают, конечно, ребенок будет
ползать самостоятельно, но это будет позже, он заинтересует
ценовой игрушкой или почувствует опасность, он будет либо
полстикан к интересующему его предмету из учая мировок
рух, или наброту бегать к маме от ползая-то опасности,
и это поведение будет называться уже условным рефрексом,
тем, которую у него сформировали в процессе роста и развития.
Следующий рефрекс рефрекс по мору очень важный
с точки зрения определения индивидуальности малыша.
Как его смотрить у ребенка, кладем малыша на пельонку,
улыбаемся и разговариваем с ребенком.
Затем скрещиваем его руки на груди,
накрываем своей ладонию его скрещенные руки,
а затем резко отпускаем убирай свои ладони.
При этом ребенок пугает с резкого движения,
и рефректурно поднимает свои руки вверх,
и один начинает плакать.
Другой просто во все глаза осмотрит, но вас не понимают,
что это было.
В сети много других вариантов исполнения рефрексомора.
Я советую более щедяющий тот, что мы сейчас с вами
разобрали, он работает поверьте,
что нам это дает.
С помощью этого рефрекса мы впервые можем сказать,
готовли наш ребенок и изучать,
а с вами в это мир, в которую он родился.
Если рефрект смору положительный ребенок за плакал,
он еще не готов, освайывать безграничное пространство вокруг.
Он нуждается в закрытом пелинании,
которая поможет ему на тактильном уровне вернуться,
в защищенное пространство внутри утрогного бытия.
А 30-льный рефрект смору говорят,
что этот ребенок уже готов расширить свои границы
прибывания в этом мире.
Интересный рефрект.
Рефлек с опоры.
Его проверить можно следующим образом.
На отвердой поверхности стало или на полу
постелить пеленочку.
Взяв мы выша под мышки,
поставить его вертикально на ножке.
Головка будет опущена вниз.
И вы переставляя ножки, мы выша,
как бы стимулируете его к ходе б.
В ответ на это,
малыш будет пытаться шагать.
Он переставляет ножки левую,
потом правую, как бы самостоятельно шагая.
Вам нужно оценить.
Переставляет ножку или как бы подтягивает ее пришаги.
Это очень хорошо видно и заметить можно сразу.
Если ножка всякий раз пришаги,
как бы подшагивается, подтягивается.
Нужно оказывается, они в репотологы.
Конечно, у ктрем месяцам этот рефлек с угасает,
как мы сказали, чтобы позднее осознанно.
Ребенок встал на ножке и в год пошел.
Но это же будет сформированный с помощью взрослых навык.
Кстати, без помощи поддержки тренировки,
любой приобретённый навык может сформироваться неправильно.
Так напрямо пришла семья ребенок 11 месяцев.
Я попросила показать, что он умеет делать.
На коврике мальчик сразу стал на 4,
и быстро стал передвигаться.
Но точке опорывно было всего 3.
Гоберуки отдали войнушка.
А правой была согнутая в коленном составе,
так как на трех опорных точкам он ползал прекрасно.
Но вопрос, почему он так ползый трагителей отвечали?
Так у него получилось, да, видимо, так и есть.
Мальчик был подвижным, когда у него получилось
пузыть, он с нетерпением.
От нетерпения одну ножку поставил на коленку,
а упёрсь руками по полз.
А правой нога такая стала согнутой.
Так закрепилась вовремя неисправленная.
Поза при освоении навыка ползания.
Необходимо было проконсультироваться с нетерпотолком.
И артопедом, чтобы понять, это случайность,
и тогда вопрос, как долго это продолжалось,
если это не случайность.
Не успелали закрепиться неправильное положение конеченности.
Они ропотолок может решить это ошибка ребенка
и принимательных взрослых.
Или есть поражение перифейческого нерва в этом месте.
Бенусловно, хрифлексов, конечно, гораздо больше.
Но мы их не разбираем.
Чаще всего наблюдательные мамы.
Именно по этим, разобранным рифлексом,
могут сделать заключение о физическом здоровье ребенка.
В родильном доме ребенку необходимо сделать прививку против туберку леза.
В странах, где люди могут болеть туберку леза,
это прививка обязательно.
Так как у ребенка это заболевание протекает очень тяжело.
А вариантов заражение палочкой кухо, так называют
еще туберку леза с предоставочной.
Но заболевание ходитем и поговорим позже.
Перед выпуска из род дома необходимо протискрененка
из следования.
Или пяточной тест его еще называют.
Некоторые родители стремятся избежать ясово.
Нельзя этого делать.
Это тест позволяет выявить на ранних стадиях заболевания,
вызванные, например, мутаций, мутаций.
Это быстро изменение каких-либо свойств в организме ребенка,
по действию вредоносных факторов.
Мы разбирали о вредоносных факторов, говорили.
Есть также опасность, у нас следовать рецессивный.
Так называемое заболевание, которое необходимо
диагнозировать впервые, не после рождения ребенка.
Иначе ребенок может вырасти обственно не полноценным.
Ряд возможных заболеваний, которые необходимо выявить
умолыша, в связи с дефицитом и йода, например,
в пищи мамы.
Есть территории, где йода дефицит природная
эндемическая, аномалия.
Будущий маму необходимо назначать при порате йода,
хотя бы в виде едированной соли.
Встречает еще одна группа заболеваний, которые необходимо
поймать, выявить у ребенка в первый день после появления
на свед.
Она называется такими умом сломков.
Энзимо по те.
Например, такое страшное заболевание, как финил кетонуре.
В данных случаях ребенок рождается с фирментативным
дефектом.
У него осутствует фирмент, который расчипляет в
процессе метаболизма, незаменимые оминокислоту
финилого ланина, которая содержится в грудном молоке
мамы.
Такому ребенку нужно отказать в грудном скармливании,
а молоком мамы заменить специальный, лечебный молочный
сметю.
В ребенок, в данном случае не постратает.
Если вовремя не распознать, это дефект, а в советское
время я видел это таких детей.
Сейчас вы их уже не должны видеть.
На уровне биохимической потологи, если не распознать,
ребенок развивается сумственной отсталасьтью.
Олиго Фринии, в стадиях имбициальности, добильности
или идиотии.
Мамом нельзя отказываться в пяточного теста.
Теперь поговорим о поповинном остатке, откуда он образовался.
Мы говорили, что ребенок находясь в утро виматере
в течение 9 месяцев, получает питание через поповину
от материи.
Куповины, довольно толстый живой жгут, после ожидения
малыша на расстоянии 10-12 сантиметров от пука, ребенка
поповина перевязается, обезораживается, и затем максимально
близко к попочному кольцу ребенка фиксируется прищепка,
которая перекрывает поступление крови и затрезанного
участка поповины к ребенку.
Оставшийся отрезок поповины после обработки удаляется.
Сохранением полтора 2 сантиметра, поповинного остатка.
Итак, родители видят в области паканова рожденного ребенка,
после выпейской из родома.
Ближе к попочному кольцу прищи и болтающейся
поповинный остаток размером полтора 2 сантиметра, необходимо
внимательно прослушать рекомендации перед выпейской
из род дома, по уходу за этим, поповинный мостатка.
Я бы не рекомендовала, но самостоятельно обрабатывать
поповинные остатки, если вам не посоветовали в род доме.
Максимально осторожное обращение с ним во время
пелинания малыша будет способствовать тому, что на пятый
седьмой день после рождения, а так му мифид сыруется
сморчивается, зацыхает и прищитка, прищитка, подает
вместе с этим поповинным остатком, а вот образовавшуюся
ранку, можно при условия, если спотронажем не пришлами
сестра или врач, обработать так.
В стерильную пепетку набираем 3% пирики с водорода,
две капли из пепетки капы на ранку.
Затем через минуту стерильным ватным шаликом убираем
размягченной пенисной пенистой состав из пубка, осторожная
мягко прикасаясь.
Затем, две капли 70% на воспиртовый раствора, капы
в очищенную ранку, спирт быстро испаряется, под
сушив ранку, главное слово под сушив, можно сверху
промокнуть ранку раствором календулы или зеленкой, вечером
перед сном ребенка можно искупать.
Итак, первая, ванная, на ворожденое.
В возрасте 5-7 дней рекомендуют искупать ребенка, причем
купать нужно ежить нефное.
Почему?
На ворождиный ребенок на 7% осуществляет газа
обмен с внешней средой, через кожу, то есть ребенок
дышит кожей, поэтому он должна быть чистой, после
купания в течение дня рекомендуются воздушные
ванны, когда ребенка без одежды выпил на пелинальный
столик или в кроватку, и он несколько минут до
получа сообщается с родителями, активными движениями
рук, ног, туловищи, реагируя на улыбки и голос
родных ему людей, алгорельно подготовки ваннычки, температурные
режимы, прикупания, ребенка хорошо изложены в памятках
для родителей, единственная ремарка, поэтому поводу,
в некоторых памятках указано, что вводу для первого
купания нужно кипятить и осуществлять до 38 градусов
цельсия.
Следует утечнить, что это касается сельских районов
там где нет центрального водопровода, в крупных
городах, где вода в квартире подается централизованное,
кипятить воду для ванны ребенка не обязательно.
Клубулка чисков воды, при централизованные подачи
по квартиру, вполне обеспечивают защиту для кожа
ребенка от возможного инфицирования, после купания,
он нужно ополоснуть из ковша приготовленного
заранее.
В давние времена этому ритуалу, приписывали магические
свойства, держали бенка за подмышки, поливая из ковша
водой, которая должна быть на один градус ниже, чем
в ваннычки.
Бабушка или мама приговоривали в лесгусе, вон до
свонихудно бы закаливания первая.
После купания ребенка заворачивают в теплая
полотенция, и после общения с ним одевают не обрабатывая
кожу перед сном наночи.
Зачем она чистая после купания?
Другое дело, что пелинание наноч должно быть правильным,
согласно температура воздуха в детской комнасте.
Пелинание ребенка и одежда на вооруждина.
Пелинки распошломки, шапочки и другая, одежда
длина вооруждина должны быть из натуральных ткани.
Следует уточить вопрос о пелинании детей.
Интернет изобилу ет разновичивыми данными в вопросе,
нужно ли пелинать ребенкова общая?
При наличии разнообразной качественной одежда для
малышей пелинка выглядит, как у старевшей анохранизм.
Как летом вернемся к основам физиологии на вооруждиновой ребенка.
На воорождиный ребенок в течение 9 месяцев находился
в утру биматери.
Он с выкс с теми границами, в которых он чувствулся
без исчищу.
После рождения пространства вокруг него стало большим
и пугающим, особенно тогда, когда мама не спешает
про отрибёнка на руки успокоить его.
Велинания малыша на токтильном уровне помогает им
вносить, почувствуют себя защищенным, ребенок успокоивается,
особенно рекомендуется пелинания перецну.
Однако, что горит по этому поводу наука оказалось, что мы
впервые сталкиваемся, стипами реагирования, рожденного
человечка на внешней воздействия.
Здесь впервые просматриваем индивидуальность каждого
ребенка.
Ну, если, конечно, смотрим на него очень внимательно.
Так, если у вашего ребенка положительной безусловной
рефлексмару, о котором мы говорили, то есть ваш ребенок
плачет после того, как вы убрали свои ладони с его
скрещенных рук, то вашего ребенка нужно успокоить
и запелинать на ночь, причем тугой пелинания должно.
Он еще не готов и ночью осваивать этот большой,
и неизвестный мир вокруг него, верните ему обычные
границы защищенности, запелинайте его перецном.
У него еще будет время познакомиться и понятие,
это большой мир, а пока не торопить его, пусть наберется
сил, пусть посвиц спокойно заверутый пеленочку, а
вот другой тип реагирования рефлексмару нам подскажет,
что делать.
После того, как вы убрали свои руки от ребенка, он рефлектор
на разводе свои ручки в сторону верхудивлены смотрит
на вашей работой кратемы глазками, как бы спрашиваю,
что это было и не плачат, он просто удивлён.
Такой ребенок уже готов осваивать мир вокруг себя,
он готов удивляться, не испытывая страх, он уже
демонстрирует сильный характер, но это уже мои
эмоциональные интерпретации.
В случае отрицательного рефлексмару ребенка перецном
можно не пелинать, одеве его согласно температуре воздух
в помещении прикрыт в сверху детским одеялкой
или пеленочкой.
Следует сказать, что первые недели после рождения
ребенка самое важное, так как происходит перестроеко,
переход ребенка из положений почти посивного прибывания
внутреутрубного матери, к положению физиологически
обуслововленного природы активному режиму.
Мы не можем заведом осказать, как будет протекать этот
процесс перехода, адаптация к новому слове
в жизни.
Не факт, что даже у здоровы ребенка, мы не увидим
какие-то неправильные адаптационные реакции, что нужно
снатратить телемабытом, известные, так называемые,
переходные, транзитурные, состояние на воороженных,
а не могу встречаться не у всех малышей.
Однако, если они проявляют у вашего ребенка, вы должны
их уедить и сообщить медикам, важно знать, когда смотреть
на ребенка искать эти переходные состояния.
Большинство переходных состоятельных второй третий день
проявляется после рождения, а наблюдаются в течение
двух недель после рождения, запоминаем вот, например,
транзитурная желтуха на воороженных.
На вторые третий сутки после рождения умолыша на
щечках из клеорогла спевляется желтушный тенок.
Внимательные родители это сразу замечают, что нужно сделать.
Следеть за распространением окраски кожи неже
по туловищу, понековать не нужно.
Есть такая шкала для оценки степени распространения
окраски шкала крамора, а втор связал площадь, пожелтевших
участков на кожи, с уровнем не прямого билерубина в кровью
ребенка.
Они прямой билерубина пасин для нового рожденного,
так как его высокий уровень может вызвать не обратимые
процессы в белом веществе мозга.
В высокий уровень не прямого билерубина в крови
на воороженного мовыша может привести к печалям последствия.
Задача родителей вести ежедневный контроль закажи ребенка.
Записывать все изменения цветокожи, места этих изменений
введения дневника, ежедневных наблюдений, поможет
и в дальнейшем избежать многих неприятности связанных
со здоровьем ребенка.
Первый значит транзитурная жиллуха.
Лихаратка на воороженных или гипер термия высокой температуры.
После рождения ребенок вынужден регулировать процессы
тепло обмена, самостоятельно.
В утру биматере был постоянно температурный режим.
В родзале температура воздуха должна быть не выше 24 градусов
иначе роженицы будет сложно рожать жарком помещения.
После рождения ребенку проводит пирючной толии,
это обработают поповиняста, так пилинают, прикладывают
грудиматери, ребенок начинает самостоятельно подстраивать
температуру своего тела поджизм в ней утроби материм.
Что нужно знать?
После выпески из роддома необходимо следить за температуры
тела ребенка.
Утром она может быть 36-35-37, а к вечеру поднимается
до 37-37-35 пяти.
Не трудно посчитать, что колебание температуры не выше
0 пяти градусов.
И это не страшно.
Подбираем режим помещения, где будет спать ребенок
одежду согласно условия среды, если же температура
к вечеру поднималась до 38-35 пяти, по некоторым данным
39-38-35, и продолжают ребенка лихорадить срочно
вызываем скорую помощь.
Высока температура может вызвать атью голоном мозга с удорги
и гибели ребенка.
Пока скорая помощь едет, необходимо самостоятельно
снижать температуру тела.
Разет ребенка подержать при комнатной температуры
без сквозников, наверняка температура упадет немного.
Если этого не происходит, увлышний пеленочку в кипечонной
воде комнатной температуры, и птирет ребенка.
Температура упадет еще на один градус.
После оказания помощи ребенка покормить и уложить спать,
если это трансе и торная лихорадка, обычно она не повторяется.
Режим тепло продукции и тепло отдачи.
У на воороженных включается не сразу.
А как это вообще должно работать?
Когда холодно, путевый железы, спозмируется и тепло
остаётся в теле человека, когда очень жарко, человек
по тейте, я и тепло не зарелась, путовых желез.
У на воороженных приводит как перегревание, так и охлаждение
на воороженного ребенка довольно быстро родители должны
это знать.
И еще одно состояние половой кризм, из-за избыточного
накопления в крови на воороженного гармона матери.
Можно увидеть увеличение молочных желез, сотек,
мошонки, умальчиков, аудиочек, возможно, в отделении
из влагались.
Эти состояния бывают не усих на воороженных.
Бояться их не стоит, и предпринимать каких-то действий
не нужно.
Запишите динамику изменению ребенка при половом
кризе.
В титрать наблюдение сообщить об этом своему пятиатру.
Мы разобрали наиболее чувствительные источки зрения
родителей транзитонной состоянии на воороженных.
Другие тоже важные, но их появления нужно заметить
записать титрать наблюдение сообщить врачу, повторяю,
что к двенадцатому четырнадцатому дню все физиологические
функции включаются в режим индивидуального функционирования
и не должны вызывать беспокойство родителей.
Переходим к важному разделу питания детей первого
года жизни.
Характер обмена веществ или метаболизму ребенка
обусловлен на следственной факторме.
Накопление про запас питательных веществ способствует
формированию ребенка определенного конститационного
типа и дектует внешнего блюкребенка.
Быстро переваривания пищи или десемеляться сопрежон
с расходованием и выведениям продуктов метаболизм.
То есть проще говоря, одновременно ребенка кормиш и
витные результаты правильно ускормливания.
А у другого, как говорят, не в коня корну.
Суптильного вида ребенок, которого в родине кормят
вовсе.
Поэтому индивидуальные режимы кормления и вкусовой
приоритеты при вскарме раздетей очевидны.
Однако есть общие правила вскармливания детей, особенно
первого года жизни, нарушения которых приводит иногда
к тяжелым последствиям для здоровья.
Существует следующий виды вскармливания те первого
года жизни.
О-о-ой, естественное вскармливание, это найболей
желанный прялетет новит кормление и скусленное, когда
вместо грунного молока ребенок получает искусственные
смести с бутылочки и смешенное вскармливание, когда
у мамы не хватает молока и в качестве докорного
ребенка дают искусственное с места.
Золотым, с сам дартом, привскармливание ребенка первого
事енька не очень же жив hintа к грунной вскармливание.
Примущий туг грунного вскармливания.
А основные пищи выинградия, юнты, белки жерые
Греводы находятся в бронном молоке в оптимальном природном
соотношении один к тремь к шести, белков одна часть жиров
три и углевода в шесть частей.
Причем белки предславленные види мелко-десперсных
фракций, которые их перевариваются в кишчеченький
ребенка.
Кроме того, молоке материй содержит уникальный
белок та урин, которая обладает способностью
стимулировать созревания мозга умыша.
Более того, часть этого белка депонируется, откладивается
в подкоженном жировой кричатке и используется потом
в трюх петилетнем возрасте, когда мозг активно включен
запоминание с тихов сказок, то есть выполняет работу
по развития интеллектуальных, возможности ребенка от
привода предусмотрел.
Жири, грудно молока содержит неносыщенные жирные
слоты, которые помогают растениям с системами мозгу,
строят иммуную систему, углеводы, представленные
лепазы.
У ребенка на кронном скармле в неправильном формируется
индивидуальной состав полезной микрофлор кишечника.
Микробионт.
Дети на грудном скармле реже страдают, а за пору
фырастройство стулы.
А уж начините основу контакта материй ребенка при
кормле ней, вообще трудно переоценить.
Родной запах мамы, ее глаза, улыбки вкусное молоко,
вызовет ребенка чувствуя защищенности радости.
Для мамы, кормление грудия, это радость от общения
с малышом.
Горде за свою готовность кормить его грудь, а также
с твоей роды, естественной контракциям.
И еще женщина, которая, кормит грудь, похожа на
мадону.
Случай из личной практики.
В комеде вышла женщина с ребенком, который крепко
спал грудь со скомворту.
По внешнему виду ребенка было больше, чем один год.
Я спросила маму, почему он еще находится на грудном
скормлене?
Мы рекомендуем году, а не оттают грудь ребенка.
Мама ответила, что она жалеет малыша, и не хочет
лишать его удовольствие, поесть и поспать с грудью
мамы.
Женщина была хорошо с собой, а голённая, правильно
развитая грудь добавлял ей плюсов.
Пока мы говорили, вошел папы ребенка.
Это был брутального типа молодой мужчина, который сразу
с вашей делением и любовью остановил свой взгляд на
спящем малышей.
Видно было картинкой, ему очень нравится, чувствуется,
что он стал заводиться.
Ну что ж, подумала, если это ситуация, укрепляет
семью, и сохраняет любовь между мужчиной и женщиной,
пусть отцает это как есть.
Ребенок сам откажется от грудь, когда ему захочется.
Вот такая практически история.
Вернемся к теории, кармящиматери следует знать, что
в груди малокубывает перенее более жидкое и заднее,
более жирное ее часть.
Прекарабление ребенок в течение 10 минут поглощает
передняя молоко, а затем еще в течение 10 минут заднее.
Некоторые дети после первой порции молока отдыхают,
некоторые засыпают торопиться нельзя, слегите зарякции
малыша, и найдите оптимальный формы взаимодействия
с ребенком, чтобы он опороженил грудь полностью.
Спорным остается вопрос о том, следует ли сцеживать
молоко из грудь.
Если в ней осталось молоко после кармения, опыт показывает,
что количество молока в груди у мамы меняется в зависимости
от аппетита ребенка.
Если в первой месяце лактация производством молока
грудью, было обильной и молоко можно было скачать
и в бутылочке сохранять в холодильнике в течение
от них суток.
То после трех месяца процесс выработки молока подстраивается
по-тепети требеунка, и молока в груди перенкармения
образуется столько, сколько необходимо ребенку, чтобы быть
сытым, кормить нужно по-черюдной, сначала
одной грудью, затем другой, режим кормления по требованию
днем, и если получается шести часовой перерыв ночь,
если ребенок и ночь упротив грудь, дай тему, пусть
поспит рядом с вами, ему еще не так молочка хочется,
как спокойно спит с рядом с мамой, чувствую ее защиту
от внешнего мира.
Часты родители задают вопрос о донорском молоке,
можно ли кормить ребенка молоком женщины, у которой
избыточная лактация молоко сцеживается после каждого
кормления.
Земские врачи в русских селениях прошлого
с большим удовольствием рекомендовали с дорогом кормящим
материам, делиться своим молоком с мамочками, у которых
молока, мало и ребенок не дает голодный, кормилица
так их называли.
Но женщины тогда были здоровья, факторы риска заражения
молышат, молока другой женщины были минимальный.
Теперь врачи не назначают кормления донорским молоком,
хотя вопрос спурный и есть вариант и аргументы
в закормление донорским молоком здоровой женщиной.
Здесь и коммерческое составляющие искусственный смесь
и прибыльное дело, и веро в диагностические показатели
характеризующие здоровья женщины, в общем, чтобы особенно
не рисковать, запрещают кормление донорским молоком.
На мой взгляд кормление донорским молоком под знакомой
из здоровой женщины.
Более предпочтительное, чем кормить его искусственными
смесьами произведенными из молока, даже знакомой
здоровой коровы.
Итак, а искусственные смесь и с коровем молоком делаю.
Итак, я рекомендую всем женщинами, если нет против
показаний для кормления родившего серебенка грудью,
а не есть эти против показания, мы уже говорили о них.
Энзима Патии, фенелки Тонурии.
Есть действия на эвскарменее, хочу немного рассказать
родителям, а так называемых лактационных кризах.
Они часто бывают у кормящих после трех месяцев кормления,
а причина этих кризов говорить не буду, но родители
должны понимать, что женские организм не имеет
ханическая машина по производству молока.
Организм женщины работает циклично гормональная
обеспечения лактации.
Другие регуляции перестраиваются, на после рода вырежим
из-за чего количеством молока может снижаться.
Паниковать не нужно, просто женщина должна увеличить
свой пятивыжжим, по чаще прикладывать ребенка грудий.
Причем можно прикормление, если не дает ребенок дать
и вторую грудь.
Это информация необходима для родителей, которым кажется,
что ребенок не прибавляет веси.
Голудный и торопится дать из бутылочки до корм
в виде искусственной смете.
Будьте осторожны.
Ребенок быстро поймет, что из бутылочки молоко лекчи
добывается и может вообще не брать грудь.
После адаптации организм женщины вернется к вырыбодке
полноценного объема молока перед каждым кормлением.
Теперь важен информация для родителей, как же понять,
что ребенку хватает того количеством молока, которое
он получает от мамы.
Конечно, самое простое – это слушать и смотреть на ребенка.
Когда ребенок просит по кормить его, потребование, он
плачет.
Поворачивает голову, то вправо, то влево, вытягивает
губый трубочкой, как бы ища грудь, где-то она тут должна
быть.
Кроме того, если молока достаточно ребенок прибавляет
веси, писы и как и, но бывают дети, у которых снижен
порок чувствого голода.
Тогда родители должны вести дневник частоты мочи
спускания и внимательно смотреть на памперс, когда меня
от его, если на памперсах, видны, кристалл и мочевой
кислоты, они по цвету разные, но их хорошо видно
и, конечно, смотреть нужно посетить врача и провести
контрольное кормление, которое покажет, а сколько
молока у мамы и нужно левозить до корм в виде искусственной
смесей с бутылочки, добавку, сосредоточимся, контрольное
кормление проводят под контролем врача, ребенка взвешивают
до кормления грудью, затем он полностью опорожняет
обе груди и его снова взвешивают.
Разница веси между голодным и с этим ребенком покажет
каличество грудного молока, которая мама может обеспечить
к конкретному ребенку.
Теперь немного рифметики и расчёты в ключом голову, чтобы
понять среднюю норму положенного каличества молока и сравнится
своим числом получен после контрольной кормей нужно
провести следующие вычисления, например, конкретные
задачи, немножко о рифметике, прошу прощения, для
тех, кто не боится цифр.
Вашему ребенку четыре месяца он родился с весом
три двести, после контрольной кормления в грудью мамы
получаются 100 миллилитров молока.
Что делать?
Такое количество молока достаточно эленин.
Первое нужно рассчитать разовые объем, необходимые
малышу в этом возрасте, которым он наблюдается
четыре месяца, рассчитать индивидуальную норму,
как это делается.
В начале нужно рассчитать все нормативные или, как мы
называем, долженствующие показатели в этом возрасте.
Какие-то нормативы есть?
Правда, я сейчас центильные таблицы можно и там посмотреть.
Для этого к весу прирождений три двести, прибавляем
с первой месяц он должен прибавить 600 грамм.
Во второй, восемь, сот, в третьей, восемь, сот, затем в
четвёртый, семь, сот, пийсяты, мы получаем цифру,
600, пийсят, он должен весять в этом месяце.
Далее определяем суточный объем, сколько же он должен
по нормам и получить формулы гейнира черни.
В четыре месяца одна седьмая от этого должен
остывающего веса в нашем случае, мы 600-50, умножаем
на 1 седьмую приблизительно, получаем 800-80 мл в день.
Теперь нужно знать, сколько раз возрасте четыре
месяца, ребенок просит грудь.
Мы говорим, что есть нормативы кратности вскормливания.
Потребывание на воороженной 10-12 раз, сутки просит в
четыре месяца приблизительно, семь раз сутки будет
просить.
В 188 сделим на семь, получаем 125 мл, ребенок должен
получить молока у мамы, за каждое кормление.
А наша контрольное кормление показала, все вот и
из двух грудей сто мл или трофмолока у мамы.
Сколько он не дополучает за каждое кормление, а если
умножить на семь, получаем достаточно количеством
молока, можно смело ставить диагноз, гипога, локтия.
У мамы не хватает молока.
И скорее всего, девятый молока будет нарастать, потому
что это уже четыре месяца.
Врач должен назначить ребенку до корм, приблизительно 25-30 мл,
адаптированной искусственной смеси.
Самостоятельно мамы лучше не пытаться подобрать смесь.
Это очень сложно, многие смеси сейчас вызывают аллергию,
расстройство стура.
Врач после беседы с мамой принимает правильное решение.
Нужно помнить, что смесь дают всегда после кормления
грудью.
Если мама до сбутылочку со смесью, то грудие.
Репенок быстро поймет, что из бутылочки лекчи
добыть молоко.
И может вообще отказаться от грудью.
Если объем до корма больше одной пятой разого объема,
такое кормление называется смешеным.
Прекормы.
Задача родители начинают с четырёх шести месяцев.
Постепенно вводить в ракцион ребенка, другую пищу,
не только грудную молока, кое и смеси.
К одному году полностью постепенно вводя все новые
пищевые продукты перевести молоча на детский стол и отнять
от грудью.
Можно, много говорить о полезности фабричных продуктов
для прикорма.
На мой взгляд, приготовленные с любовью, мама и вочные
пиры, кашки всегда будут лучше в приоритете.
Если будет потребность, можно поговорить о способах
приготовления о вочных местных грудь для ребенка первого
дожизни.
Пока нужно знать вот, что обязательно с шести
восьми месяцев, когда ребенок уже хорошо сидит,
в удобное длесигме время необходимо вводить так называемый
педагогический прием или прикормом.
Когда вся семья садится за стол, обед этот ребенок
сожают ребенка на свой специальный столик, так
чтобы он мог видеть всем за столом.
На столик ему кладут твёрдые частички курочки мяса, твёрдые пищи.
И он пальчиками сам старается их ухватить и отправить
в род.
Так он привыкает к твёрдые пищи и учатся живать.
Случай с практики.
На прием был, например, мама сгодавала мальчиком, который
не мог проглотить даже кусок банана.
Мама очень бояла, что ребенок может подавиться и не
предлагала твёрдую пищу.
Все развекчало на блендере.
Я спросила, почему не приучили.
Она ответила, а мне никто не сказал, обедагогическом
прикорме при этом у мальчика был уже 8 зубов.
Я поинтересовалась у нее, как она думает, зачем
природа предусмотрелось с четырех шести месяцев
в розубов ребенка?
Было ответ.
Не знаю.
Вот так.
Хотелось ей сказать, кричи голову, живать надо, нужно
учить.
Все эти клады с зубами сулы, как они ж натующее
спугается.
Ну, в общем, такая вот история тоже была.
Теперь немного орустей развития ребенка до года.
Какие-то нормативные показатели есть в сети, много памяток.
Рекомендую обратить внимание на цельные таблицы.
Понимудобно отслеживать индивидуальную особенность роста
ребенка.
Продельных домах перед выпиской иногда дают распечатанный
график.
Динамики набора веса и роста у панкредна радиушилась
о малыша.
При желании потаблиться можно отслеживать расставые
параметры в вашего ребенка, да, но вот очень удобно.
Спасибо, программистам и новым технологиям.
Хочу подчетнуть, что темпы роста, темпы провизания
и порядок провизания зубов, опять же, и индивидуальные.
Я был словленный наследственными особенностями.
И индивидуальная норма, страшного ничего нецентильных
таблицах, очерченные границы, индивидуальные нормы,
данные рекомендации, индивидуальной рост мы обсудили.
А вот индивидуальная развития мы уже определили среда,
в которую он растет.
Вспомним судьбу мальчиком аугли, киплинга.
Вы расшись среди звери, он не мог быть принят в человеческую
соцсу.
Но это крайне случая социальности.
Вот пример из практики.
Мама обратилась к вам не за советам.
Ее волновало поведение ее месячного малыша.
Он не улыбался, а молча смотрел на ее во время общения с ним.
А у сесетки сказала, мама, он улыбается и гулит.
Мы поменутом разобрались, не характер общения с малышом.
Оказалось, мама молча не улыбаясь с ревогой, смотрит на ребенка.
И когда он произносит звуки, она повторяла, и и.
Я ей сказала, почему вы не улыбаете, и не говорите с ним.
А что надо, сказала она?
Но мы же с вами не обезьяны, гомодрилы, которую общают
за звуками.
Я, правда, эти слова ей не говорила, но хотелось сказать.
Мы умеем говорить о слове, это сигнальная система
при общении, как он научится улыбаться, и говорить,
если мама не улыбается и не говорит.
Например, следующий фразу, даму из-за лотой, да, я твоя мама,
а ты мой сынучик из-за вот тебе ванечко защищаясь, она
панировала мне словами, он все равно ничего не понимает.
Да, он не понимает, но он запечатлевает.
Ин Бриндинк, такой умное слово придумали ученый, он запечатлевает
голос, интоднацию при общении, он смотрит на вас, и уже узнает
вас в маму, которая его кормит и согревает.
Дальше он растёт и начинает узнать других членов семьи,
и вместо звуков и появляется лепин, даже затрудняюсь,
у вас произвести о кустейческий детский лепин, он настолько
индивидуалин и разнообразен, потом появляются слухи.
Буси, гуси, гогого, есть хотите, да, да, да, когда появляются
спроситивые.
Как будете общаться с ним, некоторые дети опережают,
какие-то возрастные нормативы, но об этом методике
не переживающего развития.
Поговорим позднее, когоду ребенок может говорить
отдельные слова, из нескольких слов могут рождаться
предложения, и я не хочу, это, говорит ребенок, например,
когоду малыши с ним заниматься и читать каждый
день книги, с картинками может показать части тела,
нос, глазки, уши, упапы, умамы, умежки, узайчика.
У него уже есть любимые игрушка, и он любит с ней спать.
Первые индивидуальные предпочтения, которые, конечно,
же должны быть обговорены с ним на предмет, а почему?
Почему ты эту игрушку тебе понравилось, что поможет
малышу задуматься и начинать сравнивать игрушки?
Когоду некоторые девочки уже могут самостоятельно ходить,
и еще интересный данный приводит учёные, которые изучали
билюк, три часка активность мозга ребенка.
Рит, мой мозга, были синхронизированные лучшие умолышей,
которым с рождения читали сказки пушки на лукомуре
дуб, зелёные, золотая цепь надубитом, возможно,
ритмика стиха, запечатлевалась как норма, и помогала
ребенку прислушаться со среда точится, и запомним
музыку поезии пушки, такие дитерослю успешными
учениками, многое умели играли в шахнутый, например,
в отличие от тех свежников, которые этого не слышали.
Вот как интересный, и так, спасибо, что до слушали,
в этой лекции я постаралась дать родителям информацию
об индивидуальных особенностях роста, и развитие
ребенка до одного года.
До встречи, жду вас на следующем эпизоде.
Ваша Людмила Лукина.